Снег и “Снежинка”

На дворе зима, и мы заняты проблемой очистки снега.
Мы, когда были маленькими, любили есть снег - он холодный и вкусный, почти как мороженое!
Но в городе, на дорогах снег совсем чёрный. Наверняка, он не безопасен. Мы решили проверить.

Мы проводим эксперимент по выращиванию семян кресс-салата в чистой дистиллированной воде, в воде, полученной из белого снега со школьного двора и из чёрного, собранного вблизи дороги.

Каковы результаты? Проклюнулись только семена, проращиваемые в чистой воде, а в снежной ничего не проросло. Значит, снег в городе не полезен для живого, и надо что-то делать!

Какие вредные вещества содержатся в грязном снеге?
Как очищают снег?
Можно ли сделать этот процесс более эффективным?
Что мы должны знать, чтобы грязный снег не причинил нам вреда?

На эти вопросы мы ищем ответы вместе.

Наталья Михайловна, учитель биологии и географии, рассказала нам про круговорот воды в природе.

Игорь Владимирович, инженер КБ "Буревестник", продемонстрировал очень интересные способы очистки путём дистилляции и пиролиза.

Мы решили создать станцию по сбору снега, его транспортировке на полигон и дальнейшей очистке.
Представляем снегоочистительный комплекс "Снежинка".

И ещё мы сделали мультфильм из пластилина, в котором рассказываем, как можно эффективно очищать и убирать снег в городе при помощи "Снежинки".

Aqua Adventure - путешествие воды

В прошлом году мы принимали участие в Робофесте Нижний Новгород. Этот опыт был очень интересным и мы с нетерпением ждали нового задания. Задание Jr.FLL этого сезона называется AQUA ADVENTURE - Путешествие воды.

_____________________________________________________________________

"Команды начинают с изучения воды и её важности. После этого они выбирают
один из способов использования воды у себя дома или на близлежащих предприятиях. Они стараются максимально узнать, какой путь проходит вода в ходе её использования, и что-нибудь в нём улучшить. Все команды демонстрируют полученные навыки в своих командных моделях и в постере ShowMe, где приводится описание задания AQUA ADVENTURE, которое нужно изучить
вместе с вашей командой FIRST LEGO League Jr."

_____________________________________________________________________

Из уроков окружающего мира мы знаем о круговороте воды в природе.

Водная поверхность нагревается и вода в виде пара поднимается вверх. В холодных слоях атмосферы пар охлаждается и превращается в воду, которая может даже замерзнуть, если температура наверху достаточно низкая. Из таких капелек и льдинок образуются легкие облака, которые переносятся ветром на большие расстояния. Из облаков выпадают осадки в виде дождя и снега.

Поэтому, если водоем загрязнен, то такая вода может превратиться в облако и загрязнение будет распространятся на большие расстояния. Нам кажется, что проблема загрязнения очень важная, и ее нужно решать.

Какие бывают передачи?

Для построения дальнейших моделей по инструкции нам необходимо было познакомиться с понятием "Передача".

В Толковом словаре С.И. Ожегова даются следующие толкования:

_______________________________________________________________________

ПЕРЕДАЧА

1. см. передать.

2. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой.

3. То, что передается по радио, телевидению.

4. Вещи, продукты, передаваемые кому-нибудь. 

_______________________________________________________________________

На занятиях робототехники мы изучаем передачи во втором значении. Мы узнали что такое понижающая и повышающая зубчатые передачи, научились рассчитывать передаточное отношение.

Это совсем непросто - мы не знали, что такое дроби, и деление пока даётся непросто. Но всё оказалось не так страшно - шестеренки почти одинаковые, в наборе есть 8, 24, 40-зубчатые колеса. И их передаточные отношения мы рассчитали.

А вот если шестеренки на одной оси - эта задача пока сложна. Но мы будем стараться.

Помимо этого, мы узнали о том что бывает ременная, планетарная и червячная передачи. Их можно использовать для изменения скорости и направления вращения различных деталей.

С новым годом!

Начался новый учебный год и стартовали наши занятия в лицейском кружке робототехники. После долгого перерыва и хорошего отдыха очень хочется начать работу над новыми проектами. Но, пока нет заданий на соревнования Робофест, мы решили поработать с базовыми моделями конструктора Lego WeDo и собрать по инструкции "Умную вертушку", "Крокодила", "Рычащего льва", "Великана", "Футболистов" и "Обезьянок-барабанщиков".

Начали мы с самых простых моделей:

Хотя очень хочется собирать что-то своё, модели, которые предложил нам учитель, гораздо сложнее, чем мы модем собрать. Мы увидели и узнали, как устроены различные механизмы.

Например, кулачковая передача, при помощи которой обезьянка может барабанить разные ритмы, также может применяться для создания маятника, или часов с боем, или метронома. А ещё на её основе можно сделать танцующего робота!

Мы провели эксперимент с кулачками, закрепляя их в разном направлении, а также соединяя их попарно. Каждый раз получались разные ритмические рисунки. Репертуар нашей обезьянки разнообразен!

Результаты отразили в специальной табличке. Мы узнали, что если поставить два кулачка сразу, период обращения увеличится, и обезьянка будет реже ударять в барабан, а если два кулачка соединить таким образом, чтобы они располагались по разную сторону от оси, ритм. наоборот, будет чаще в два раза по сравнению с одним кулачком..

Это очень увлекательно и может пригодиться нам при построении макетов технических устройств к соревнованиям.

Отправляемся в лето!

Сегодня мы посетили последнее занятие робототехники в этом году. Мы вспомнили как готовились к соревнованиям и защищали проекты. За этот год мы научились очень многому:

• работать с конструкторов Lego WeDo (создавать механизмы и использовать передачи для создания моделей; управлять механизмами с помощью моторов; использовать датчики для более наглядной работы модели);
• разрабатывать проекты и готовить их защиту;
• выступать на соревнованиях, представлять свои проекты и отвечать на вопросы судей.

На счету нашей команды три проекта:

• "Спасатели пчел";
• "Пчелы vs Шершни";
• "Нижегородский цирюльник".

Мы участвовали в соревнованиях:

• Робофест Нижний Новгород;
• Городские состязания роботов.

Наши награды:

• Диплом в номинации "Командный дух и взаимодействие" в направлении JrFLL на Робофесте Нижний Новгород 2017; 
• Диплом в номинации "За стремление к знаниям" в направлении JrFLL на Робофесте Нижний Новгород 2017;
• Диплом на I место в Открытой олимпиаде по робототехнике города Нижнего Новгорода "Состязания роботов 2017".

Впереди новые новые горизонты. Мы желаем всем хорошо отдохнуть на каникулах и с нетерпением будем ждать начала занятий робототехники в следующем году.

Городские состязания роботов 2017-НН.

Вот и настал день соревнований, к которым мы так готовились. Наш проект "Нижегородский цирюльник" готов к представлению в Творческой категории проекты WEDO на тему "Роботы для устойчивого развития региона".

Состязания в чем-то похожи на Робофест, но есть и отличия. К нашему столу подходили другие участники, гости и несколько раз судьи. Каждый раз мы рассказывали о своем проекте, показывали мультфильм и отвечали на вопросы. Вопросы судей были очень сложными, но мы постарались на них ответить.

Пока мы ждали подведения итогов, мы успели весело поиграть друг с другом, посмотреть технические новинки, представленные на выставке. Очень интересно было попробовать очки виртуальной реальности. 

Когда объявили, что наша команда заняла I место, мы очень обрадовались. Нам вручили медали, дипломы, кубок и призы. 

Но больше всего нам понравилось работать в команде!

И снова в бой… с лесными пожарами!

Кажется совсем недавно наша команда приняла участие в своих первых соревнованиях - Робофест НН. Нам очень понравилось! И вот, мы узнали о Городских состязаниях роботов, которые проходят в нашем городе в апреле.

Тема этого года: "Роботы для устойчивого развития региона". Думая над проектом, мы вспомнили о лесных пожарах, которые ежегодно уничтожают огромное количество растительности и создают угрозу для жизни животных и людей. В целях сохранения устойчивости развития региона мы решили разработать систему предотвращения распространения верховых и низовых лесных пожаров "Нижегородский цирюльник". Ведь самым эффективным способом борьбы с лесными пожарами является их профилактика. 

Мы создали действующую модель. Наш механизм по созданию просек, представляет собой полностью роботизированную платформу на гусеничном ходу, что позволяет ее использовать в самых труднодопроходимых местах. Платформа движется по заданной траектории. Процесс и качество создания просек контролирует оператор. Однако предусмотрено и беспилотное использование механизма.

Для более наглядного представления о работе "Нижегородского цирюльника" мы создали мультфильм.

При этом мы использовали пластилиновую анимацию и фотографии нашей модели из Lego.

Мы готовы представить свой проект "Нижегородский цирюльник" на Городских состязаниях роботов.

Первый опыт. Включаемся в JrFll.

На Фестивале Робофест в Нижнем Новгороде нас ждал настоящий праздник пчел. Все было ярко и необычно, всюду мелькали черно-желтые цвета.

Наши команды - "Медовик" и "Спасатели пчел" представили свои технические устройства на стендовых докладах и рассказали о принципе их работы всем интересующимся и жюри.

К нам подходило много ребят, задавали вопросы на которые мы были рады ответить. Нам было приятно внимание к нашим работам. Мы тоже прошлись по выставке и пообщались с участниками других команд. У многих были представлены  интересные технические решения.

Также, на Робофесте для нас была подготовлена интересная программа: викторины, подвижные игры, необычные роботы.

День был насыщен общением и интересными событиями, мы с нетерпением ждали награждения. Наши команды наградили дипломами в номинации "За стремление к знаниям" и "Командный дух и взаимодействие".

Мы рады что достойно выступили на таком серьезном соревновании и будем готовиться к следующим конкурсам.